1ª) ¿Qué entiendes por tecnología?
La Tecnología es el
conjunto de actividades que realizan los seres humanos para satisfacer
sus necesidades o mejorar sus condiciones de vida. Cualquier objeto
tecnológico es una cadena de éxitos y fracasos de objetos que cumplían
una función similar y que los precedieron.
Algunos ejemplos de Tecnología: vídeo, televisor, ordenador,
despertador, secador, etc. Los usamos con tanto continuidad (cuando nos
vestimos, aseamos, comemos o en momentos de ocio) que ni siquiera nos
damos cuenta y no reparamos en ellos.
2ª) ¿Qué importancia y repercusión tendría en tu ciudad si se ha desarrollado una alta tecnología?
Todo
sería más fácil sin complicaciones. El nivel de desarrollo y las
condiciones de vida habrían aumentado considerablemente. Al tener la
gente más comodidades y facilidades seríamos más egoístas.
3ª) Observa las tecnologías citadas en los apuntes e indica sus beneficios y perjuicios.
*Tecnologías químicas, fumigación de cosechas: se evita el ataque de los insectos sobre los cultivos, daña el medio ambiente.
*Tecnologías de materiales, envasado de productos: la calidad y conservación de los productos es mejor.
*Tecnologías de vehículos, transporte de vehículos pesados: se ahorra tiempo y es más rápido, contamina el medio ambiente.
*Tecnologías médicas, unidad de cuidados intensivos: aumenta la esperanza de vida, pero no hay seguridad de sobrevivir.
*Tecnologías de control, producción automatizada: el trabajo es más barato, eficaz y rápido; hay menos puestos de trabajo.
*Tecnologías de energía, generación de energía: es bueno y barato, pero los recursos se agotan y es contaminante si es nuclear.
*Tecnologías aeronáuticas, vuelos intercontinentales: el transporte es muy rápido, pero puede haber riesgo de accidente.
*Tecnologías
de informaciones, sección de antecedentes penales: se accede
rápidamente a la información, pero puede haber fallos informáticos.
4ª) ¿Ante qué necesidades surgen los citados diseños?
Ante la necesidad de mejorar las condiciones de vida, hacer el trabajo más fácil y rápido, pero tienen perjuicios y errores.
5ª) ¿Qué cosas hay que tener en cuenta a la hora de fabricar un producto?
Que éste sea práctico y útil, que pueda ser utilizado por otras
personas, que esté al alcance de todos, que tenga más beneficios que lo
actual y, en general, mejoren las condiciones de vida en todos los
sentidos.
6ª) Compara el nombre con los animales en relación con la tecnología.
El hombre tiene capacidad para pensar y aumentó su capacidad craneana.
Con ello, el hombre progresó y pensó. Con lo cual, debido a las
necesidades, el hombre construyó herramientas. Armas, etc.
7ª) ¿Qué máquinas elementales ha usado el hombre a lo largo de la historia? ¿ Para qué ha servido? Dibújalas.
+La
rueda: que ha servido p ara facilitar el transporte, que se haga menos
pesado y más rápido; a partir de aquí se le aplicó un eje y se
inventaron otros medios de transporte.
Eje
+Rampa: ha servido para desplazar cargas a una altura determinada con menos esfuerzo.
Se desplaza con menos esfuerzo
altura
+Palanca: ha servido para desplazar una carga o levantarla utilizando menos fuerza “haciendo palanca”.
carga
se ejerce una fuerza menor
apoyo
8ª) ¿En qué de diferencia una máquina simple, una máquina herramienta y una herramienta?
Una máquina simple es una serie de elementos de tal forma que produzca
un trabajo útil. Una máquina herramienta es una máquina de accionamiento
eléctrico que pueden producir grandes accidentes si no se toman las
debidas precauciones. Las herramientas son objetos que han servido para
realizar más fácilmente los trabajos relacionados con su vida diaria.
Herramienta M. simple M. herramienta
9ª) Cita las energías que ha ido usando el hombre desde su origen. Ejemplos de su utilización:
Al principio estaba la energía muscular, que siempre se ha usado y aún se usa.
*Ejemplos: para transportar una carga pesada
- Energía animal: para arar, y para hacer otras actividades se
utilizaban los animales para tirar a los carros y hacer un trabajo más
eficaz
*Ejemplos: antiguamente se araba la tierra con al arado tirado por bueyes.
- Energía eólica: se aprovecha la fuerza del viento para obtener energía.
*Ejemplos: los molinos es un ejemplo claro de energía eólica.
- Energía mecánica: transforma un movimiento en dicha energía.
*Ejemplos: máquina de vapor.
- Energía solar: se aprovecha la luz del sol para obtener energía.
*Ejemplos: ya existen algunos coches que llevan placas solares y se mueven gracias a esta energía aunque solo son prototipos.
- Energía nuclear: se aprovechan los materiales radiactivos (plutonio, uranio...) para que produzcan gran energía
*Ejemplos: una barra de uranio puede generar energía para un submarino.
- Energía eléctrica: energía que se obtiene gracias a las corrientes eléctricas.
*Ejemplos: enchufas algún aparato eléctrico a la corriente y éste funciona.
- Energía hidráulica: energía que se obtiene por la caída del agua a cierta altura.
*Ejemplos: una presa.
10ª) ¿Qué materiales han ido usando el hombre siguiendo un orden de antigüedad para construir sus herramientas?
- Piedra: para hacer hachas de guerra, lanzas; otros utensilios domésticos.
- Madera: para hacer algunas armas; para construir viviendas; para los primeros medios de transporte (carros...).
- Metales: perfeccionaron las armas, las herramientas, todo tipo de utensilios (primero se descubrió el cobre, más tarde el bronce y por último el hierro).
11ª) ¿Qué relación hay entre el carbón mineral, la máquina de vapor y la industria? ¿Qué importancia tuvo en la sociedad?
13ª) Indica que inventos hicieron o intervinieron, así como su importancia y haz una biografía breve.